Van Exel | Training, Coaching & Advies
Leven lang ontwikkelen en flexibilisering binnen het beroepsonderwijs
De feiten:
De meeste coach- en trainingstrajecten zijn binnen 3 maanden afgerond
Ik heb ruime ervaring als projectleider en coach bij flexibiliseringstrajecten in het beroepsonderwijs
Flexibilisering van het onderwijs gaat hand in hand met coaching van onderwijsgevenden en onderwijsteams
- Visieontwikkeling
- Doelstellingen bepalen
- Plan van aanpak opstellen
- Coaching en training voor onderwijsteams
- Individuele coaching
Mijn expertise
Onderwijsontwikkeling op het gebied van flexibilisering en Leven Lang Ontwikkelen
Passend beroepsonderwijs voor werkend lerenden betekent dat het onderwijs flexibel moet zijn. Het moet passen in het leven van iedereen.
Heb je al nagedacht over het volgende?
- Wat is jullie visie op flexibilisering?
- Wat zijn jullie doelstellingen?
- Hoe wordt je de kennispartner voor leven lang ontwikkelen?
- Hoe ontwikkel je een aantrekkelijk en betaalbaar aanbod?
- Hoe sluit je aan bij het werkveld?
- Hoe faciliteer je co-creatie tussen onderwijs, onderzoek en werkveld?
Ik kan jullie hierbij ondersteunen
Een leven lang ontwikkelen voor iedereen!
Wil je aan de slag met jouw team om het onderwijs te flexibiliseren? Wil je een aantrekkelijk LLO aanbod ontwikkelen?
- Kansen benutten van de transities die op ons afkomen
- Beroepsonderwijs aantrekkelijker maken voor werkenden
- Flexibilisering om onderwijs passender te maken voor werkend lerenden
- Partner voor werknemers en werknemers
- Teamontwikkeling voor een wendbare en flexibele onderwijsorganisatie
“Flexibilisering van het onderwijs is een transformatie. Het vraagt om een andere kijk op het onderwijs en flexibiliteit van management, docenten en organisatie.”
Maak een transformatie binnen 3 maanden!
In drie maanden kan je een begin maken met een flexibiliseringstraject. Van visie-ontwikkeling tot het maken van een projectplan en teamontwikkeling.
DE EERSTE STAPPEN BINNEN HET FLEXIBILISERINGSTRAJECT
We starten met het ontwikkelen van een visie. Dat doen we niet alleen met het management. Het is belangrijk om dit samen met docenten en andere medewerkers te doen.
Dan zetten we stip op de horizon. Welke kernwaarden en kaders zijn belang?
Vervolgens maken we een projectplan. Hoe gaan we het aanpakken. Wie gaat wat doen? Wanneer? Wie is waarvoor verantwoordelijk?
Parallel aan stap 1, 2 en 3 kan een teamontwikkelingstraject ingezet worden.
Goede samenwerking, effectieve communicatie, ondernemerschap en (persoonlijk) leiderschap zijn onmisbare vaardigheden in dit traject.
Hoe tof is het om dé leven lang ontwikkelen partner van de regio te worden!
hi, ik ben elly van exel
Leven lang ontwikkelen is mijn passie. Ik vind het belangrijk dat iedere werkende zich kan blijven ontwikkelen.
Met een warme, vriendelijke aanpak die vertrouwen en rust uitstraalt, zorg ik voor een veilige omgeving, waarin mensen zich snel op hun gemak voelen, zodat we snel tot de kern van de uitdagingen kunnen doordringen.
Mijn werk wordt gekenmerkt door een optimistische houding en een focus op kansen en ontwikkelingen. Ik heb de kracht om complexe situaties te analyseren en ben een doorzetter. Deze combinatie van resultaatgerichtheid en mensgerichtheid maakt mij een effectieve projectleider, coach en trainer.
Door mijn jarenlange ervaring in het beroepsonderwijs heb ik een grote expertise ontwikkeld op het gebied van flexibilisering en leven lang ontwikkelen.
Leer mijn kernwaarden kennen:
Ik ben optimistisch en denk altijd in kansen en ontwikkelingen.
Kernwoorden die daarom bij mij passen zijn: resultaat- én mensgericht, analytisch, doorzetter, veerkrachtig, warm en vriendelijk.
Al heel lang zet ik mij in als vrijwilliger. Dat zijn meestal bestuurlijke functies bij organisaties die zich inzetten voor andere mensen. Nu ben ik bestuurslid en coach bij Stichting Menskracht 22.
Werkervaring
Voordat ik fulltime als zelfstandig persoonlijk en teamcoach, trainer en intervisiebegeleider aan de slag ging, heb ik 19 jaar in het hoger onderwijs gewerkt (zie ook mijn profiel op LinkedIn). Daarnaast heb ik ervaring in het commerciële middelbare beroepsonderwijs.
Na afronding van mijn studie Nederlands Recht, ben ik begonnen als docent op een hogeschool. De laatste 10 jaar heb ik mij ontwikkeld als projectleider en manager. Ik heb veel studenten en medewerkers mogen begeleiden en coachen.
Naast mijn werk heb ik verschillende coachopleidingen gevolgd en sinds 2016 heb ik mijn eigen coachpraktijk.
Ervaringen van anderen
“Iedereen moeten kunnen meebewegen met de ontwikkelingen die op ons afkomen. Dat betekent dat we ons LLO-aanbod nog beter moeten afstemmen op de werkend lerenden!”.
neem contact op